Un parcours de développement développé par brh est bâti sur mesure à partir d’une analyse des besoins de chaque client et comprend typiquement un certain nombre d’activités de formation, d’où l’appellation de parcours de développement.
L’objectif d’un parcours de développement doit aller au-delà des objectifs pédagogiques de chacune des activités de formation. Un parcours doit faire un pont entre les compétences à développer, en proposant des activités qui vont permettre de tisser des liens entre les apprentissages, créer un fil conducteur, de façon à maximiser le transfert des acquis dans la réalité quotidienne des gestionnaires.
Les parcours de développement que nous concevons viennent responsabiliser les participants envers leurs apprentissages. Ils ont ainsi un ou des travaux préparatoires à effectuer avant les ateliers de groupe et dans plusieurs cas, nous utilisons la pédagogie inversée en rendant les participants responsables de se familiariser avec les contenus théoriques, par des lectures, le visionnement de capsules vidéos, la discussion avec des partenaires d’apprentissage, etc. Cette stratégie permet de concentrer les ateliers de groupe sur le partage et la mise en pratique des techniques.
Outre les ateliers de groupes, qui peuvent être en présentiel ou en virtuel synchrone, il est important de prévoir des activités de consolidation des apprentissages, qui peuvent prendre différentes formes : codéveloppement, cliniques de mise en pratique, projet de transfert des apprentissage, projet collaboratif d’intégration des apprentissages. Ces activités de consolidation viennent ponctuer le parcours de développement et ajoutent des temps d’arrêt à des moments stratégiques, pour éviter l’effet de gavage de connaissances.
Voici, à titre d’exemple, un schéma décrivant l’expérience des participants d’un parcours de développement.
La mesure du transfert des apprentissages est un volet qui nous tient à cœur dans les parcours de développement que nous concevons. Selon le type de parcours, la durée, et le nombre de compétences à développer, nous recommandons différentes stratégies de mesure : tests, sondage 360 pré-post, questionnaires de mesure, auto-évaluation, analyses d’impacts à partir d’indicateurs organisationnels (ventes, rentabilité, indice de mobilisation, etc.).
Nos formateurs brh vous accompagnent dans le développement de vos compétences de gestionnaire afin d’acquérir de nouvelles habiletés pour déployer vos forces.
